Диагностируя детей, логопед исследует уровень организации психики ребёнка, понимание обращенной речи, сформированность Образа - Я. Логопед определяет наличие или отсутствие социально-бытовых навыков и навыков самообслуживания.

Исследует фонематическое восприятие ребёнка, слухослухо-речевое внимание, память, умение слышать и выполнять инструкции, действовать по образцу. Изучает сформированность идеомоторного и праксиса, наличие или отсутствие разделённого внимания у ребёнка и уровень развития речи.