Специалист по когнитивно- адаптивной продуктивной деятельности
Это специалист, работающий с миром интеллекта ребёнка, которые имеют задержку, недоразвитие, асинхронию или иную форму дизонтогенеза. Он призван прежде всего сформировать мотивацию и желание ребёнка к развитию. А так же обладать способностью находить способы компенсации дефицитов общих знаний, восполняя недоразвитие речи и интеллекта. Когнитивный специалист работает с познавательной сферой ребенка, его интеллектуальным содержанием. Он знакомит ребёнка с окружающим миром, предметами, формами, классификациями, процессами и явлениями, происходящими в живой и не живой природе.
Данный специалист исследует процесс установления контакта у ребёнка, способ его коммуникации, скорость и качество адаптивной ответной реакции. уровень интеллектуального развития, выявляет степень задержки психического и ( или) речевого развития. Определяет сформированность социально-бытовых навыков, уровень ориентировки в пространстве, во времени и месте, а так же в личностных данных. Проводит работу с опорой на компенсаторные механизмы психики.